《艺术教育》发表我院艺术通识课学生作品

       近日，彭康艺等32位同学的32幅作品在国家级艺术类核心期刊《艺术教育》2006年12期上发表，这是艺术设计系张建国开设的艺术通识课《美术》版画取得的成果。
      近几年，学院大力实施通识教育与专业教育相结合的人才培养模式，不仅拓宽了学生的知识面，提高了学生的文化素养，还在学生创新能力的培养和人格养成方面取得了长足发展。此次32幅学生作品的发表标志着学院在艺术通识课方面取得了阶段性突破，而且提升了学院通识课在国内的影响，也为高职院校艺术通识课如何发展和创新提供了借鉴与参考。